Beter leren samenspelen
Breng jouw beweegonderwijs naar een hoger niveau met de training Beter Leren Samenspelen.
Of je nu als individuele professional aan de slag wilt, of samen met je vakgroep of team: deze training helpt je bouwen aan een sociaal veilig én inclusief beweegklimaat.Â
De training is speciaal ontwikkeld voor docenten lichamelijke opvoeding en beweegspecialisten in het primair onderwijs en de brugklas. In deze praktijkgerichte training leer je gedrag in de gymzaal niet te ‘bestrijden’, maar écht te begrijpen. Je ontdekt hoe je met het Zportivo-model sociaal differentieert, groepsprocessen positief beïnvloedt en spanning omzet in groei: voor jou én je leerlingen.Â
Meer rust, veiligheid en betrokkenheid in jouw beweeglessen? Meld je aan en ervaar het zelf!Â
Wat kun je verwachten?
De training bestaat uit vijf inspirerende, verdiepende bijeenkomsten (20 contacturen) waarin theorie en praktijk continu met elkaar verbonden worden. Je werkt vanuit het Zportivo-model aan actuele vraagstukken uit je eigen praktijk en leert gedrag analyseren in relatie tot motivatie, autonomie en verbondenheid.Â
Aan de hand van praktijkcases ontwikkel je concrete interventies die zowel sociaal-emotioneel als motorisch kloppen. Met andere woorden: je leert sociaal differentiëren, je begeleidingsstijl bewust inzetten én gerichte activiteiten ontwerpen die bijdragen aan een sociaal veilig en inclusief beweegklimaat.Â
Zo versterk je niet alleen het gedrag en de ontwikkeling van je leerlingen, maar ook je eigen professionele positie in de gymzaal.Â
FAQ's
Voor wie is deze training bedoeld?
Voor docenten lichamelijke opvoeding en beweegspecialisten in de midden- en bovenbouw van het primair onderwijs en de brugjaren van het voortgezet onderwijs die:
- merken dat groepsprocessen het leren beïnvloeden
- vaker te maken hebben met weerstand of conflicten
- leerlingen zien afhaken of juist domineren
- inclusiever bewegingsonderwijs willen realiseren
- sociaal gedrag doelgericht willen versterken
Â
De training is geschikt voor individuele professionals én voor vakgroepen of teams die gezamenlijk willen werken aan een sociaal veilig en inclusief beweegklimaat.
Waarom deze training?
In bewegingssituaties komen autonomie, competitie, samenwerking en emotie samen. Dat maakt de gymzaal tot een krachtige leeromgeving. Maar ook tot een plek waar spanning zichtbaar wordt.
Veel gedrag dat wij als ‘lastig’ ervaren, blijkt een logische reactie binnen een afhankelijkheidsrelatie. De vraag is niet: hoe stop ik dit gedrag?
De vraag is: wat vraagt deze situatie van mij als professional?
Deze training is ontwikkeld om je daarin te versterken.
Waar komt de informatie vandaan?
De training is gebaseerd op:
- sportpedagogische inzichten
- groepsdynamische principes
- zelfdeterminatietheorie (autonomie, verbondenheid, competentie)
- traumasensitieve benadering
- het Zportivo Sportpedagogisch Model
Deze kaders helpen je gedrag systemisch te duiden en doelgericht te interveniëren.
Wat leer ik in deze training?
Werken met het Zportivo-model
Je maakt kennis met de zes gedragskleuren en leert sociaal differentiëren.
Observeren met betekenis
Je leert gedrag analyseren in relatie tot:
- motorische uitdaging
- motivatie
- groepspositie
- veiligheidsbeleving
Interventies ontwerpen
Aan de hand van praktijkcases werk je aan interventies die aansluiten bij verschillende speel- en beweegsituaties.
Jouw eigen positie versterken
Je onderzoekt je eigen invloed in afhankelijkheidsrelaties.
Werken aan een sociaal beweegklimaat
Je leert hoe je de gymzaal, het speelplein en de bredere schoolcontext kunt inzetten als pedagogische omgeving.
Wie zijn wij?
Erik Boot is ontwikkelaar van het gedachtegoed ‘Spelen in Kleuren’ en grondlegger van het Zportivo Sportpedagogisch Model. Als sportpedagoog, psychomotorisch therapeut en bewegingsdocent is hij gespecialiseerd in het sociaal-emotioneel begeleiden van gedrag in spel, sport en beweging. Hij analyseert gedrag systematisch en vertaalt dit naar gerichte, pedagogische interventies in de gymzaal.Â
Ik ben Theo de Groot: vakleerkracht bewegingsonderwijs, psycholoog en auteur van diverse boeken over ‘onderwijs in bewegen’. Ik verbind psychologische en didactische inzichten aan de dagelijkse lespraktijk en vertaal theorie naar concrete, direct toepasbare handvatten.Â
De combinatie van onze perspectieven maakt de training onderscheidend: een doordachte analyse van gedrag, gekoppeld aan praktische interventies voor sociaal differentiëren en inclusief bewegingsonderwijs.Â
Schrijf je vandaag nog in!
Je kunt je hieronder aanmelden.
Wil je de training liever met je team volgen? Dat kan! We komen graag langs bij jouw school, team of organisatie. We stemmen de inhoud, duur en accenten af op jullie vraag en context. Interesse? Neem contact op via info@spelenmetgedrag.nl of plan een adviesgesprek in om de mogelijkheden te bespreken.
Interesse gewekt?
Ben je nieuwsgierig geworden, maar wil je eerst nog wat meer weten? Vul dan hieronder je gegevens in. Wij sturen je graag aanvullende informatie via e-mail.