Onze boekenplank

"Theo is een aanwinst voor vele teams waarbij zijn meerwaarde ligt in het samenbrengen van verdiepende theoretische kennis met het praktische handelen in de praktijk.  Vele organisaties zullen profiteren van zijn inzet gecombineerd met een prikkelende visie op ‘leidinggeven/ onderwijs geven’."

"De docenten die bijblijven zijn zij die de liefde voor hun vak over weten te brengen op hun studenten. Theo en Mariska zijn zulke docenten."

"Wat een geweldig boek is het geworden!"

"Lekker compleet en mooi uitgegeven. Goed ingedeeld en voor alle niveaus is er wat in te halen. Knap werk!"

"Met meerdere auteurs heeft Theo de Groot vanuit diverse perspectieven een uitstekend gevisualiseerd boek gecreëerd. Leesbaar, actueel, innovatief, illustrerend en vanuit krachtige visies geschreven en voor vele disciplines te gebruiken. Zeer gewaardeerd heb ik het inbrengen van wetenschappelijke achtergrond rondom motorisch leren, LEER-kracht van het kind spreken het meest aan voor leerkrachten en kinderfysiotherapeuten.  Dit boek is een aanrader als basisboek voor zowel leerkrachten, als trainers en kinderfysiotherapeuten die met groepen onderwijs of therapie geven."

"Met meerdere auteurs heeft Theo de Groot vanuit diverse perspectieven een uitstekend gevisualiseerd boek gecreëerd. Leesbaar, actueel, innovatief, illustrerend en vanuit krachtige visies geschreven en voor vele disciplines te gebruiken. Zeer gewaardeerd heb ik het inbrengen van wetenschappelijke achtergrond rondom motorisch leren, LEER-kracht van het kind spreken het meest aan voor leerkrachten en kinderfysiotherapeuten.  Dit boek is een aanrader als basisboek voor zowel leerkrachten, als trainers en kinderfysiotherapeuten die met groepen onderwijs of therapie geven. Prof. Dr. E. Rameckers, revalidatie wetenschappen, kinderfysiotherapie, Universiteit Hasselt Theo ziet in (vrijwel) alle situaties de mogelijkheden om te verbinden, hij zorgt voor sfeer en gezelligheid en ziet die als voorwaarde voor effectiviteit en doelmatigheid. Waarbij de effectiviteit niet uit het oog verloren wordt en verbinden voorop blijft staan."

"Hij is vooruitstrevend in zijn denken, kan goed zaken kernachtig benoemen en heeft prima luistervaardigheden. Hij is duidelijk meer dan bekwaam in zijn werk, staat boven de theorie en gaat altijd vol enthousiasme aan de slag."

"Wat een prachtig smakelijk uitnodigend en interessant boek! Overzichtelijk, heldere opmaak. Prachtige onderbouwing, schitterende foto’s, zeer praktijkgericht: een absolute aanwinst voor de verbetering van de kwaliteit van het (bewegings)onderwijs aan kleuters."

"Spelend leren; gericht op de brede ontwikkeling van jonge kinderen! De combinatie (...) levert pagina’s rijke theorie, creatieve en overzichtelijke lesvoorbeelden, prachtige illustraties en een online studiehulp. Het boek geeft een volledig beeld en breed perspectief van het bewegingsonderwijs aan jonge kinderen."

"Het boek leest prettig en kent een heldere opbouw geïllustreerd met sprekende en relevante praktijk - voorbeelden. In het boek zijn prachtige illustraties opgenomen waardoor de bedoeling van de schrijvers naast woorden ook in beelden duidelijk wordt."

"Onderwijs in bewegen op de basisschool is met recht het handboek voor het bewegingsonderwijs op de basisschool! Een lijvig boek, waarin zowel de meer theoretisch alsook de praktisch ingestelde lezer volledig aan hun trekken komen."

"Voor de Lekker Fit! Academie heeft Theo op basis van een aantal hoofdstukken digitale modules en cursussen ontwikkeld. (Vak)leerkrachten uit het basisonderwijs kunnen zelfstandig één of meerdere modules volgen. De kracht zit in dagelijks korte leerstof in de praktijk uitproberen en kijken hoe het werkt."

"Wat een geweldig en inhoudelijk krachtig boek! Onderwijs in bewegen op de basisschool is een boek dat de kern van het bewegen pakt; het persoonlijk gekleurde bewegen. Vanuit het ervaren van bewegingsactiviteiten wordt het accent gelegd op een persoonsgerichte benadering. Het maakt me blij dat het kind centraal wordt gesteld en de activiteiten steeds vanuit dit perspectief worden gekozen en aangeboden."