Kinderen met bewegingsuitdagingen die ontstaan door ADHD en ASS

Van theorie naar praktijk: MATCH als hulpmiddel Nu, in dit laatste deel, is het tijd om de theoretische kennis en gedragsclassificatie om te zetten in praktische tools en richtlijnen voor dagelijks gebruik. MATCH staat centraal als een praktisch hulpmiddel dat professionals in staat stelt om gestructureerde ondersteuning te bieden aan kinderen met bewegingsuitdagingen. Het biedt […]
“Een gedeelde visie op veiligheid en passie voor de ontwikkeling van kinderen zijn basisvoorwaarden.”

Het voorwoord schrijven van een boek, is iets wat ik niet zomaar doe. Een gedeelde visie op veiligheid en passie voor de ontwikkeling van kinderen zijn daarvoor basisvoorwaarden wat mij betreft. Aan het woord: Bart Heeling. Bart schreef een post op LinkedIn over ons boek dat ik hier graag deel. Het boek ‘Groepsdynamiek in het onderwijs’ van Thomas […]