Motorisch Remedial Teaching: tussen zorg en onderwijs
Een pedagogische blik op een groeiende praktijk In de gymzaal van basisschool De Regenboog rolt een bal langs een groepje kinderen. Eén jongen kijkt ernaar, aarzelt even en pakt hem dan op. ‘Ik kan dit niet zo goed,’ zegt hij zacht. De vakleerkracht glimlacht en moedigt hem aan: ‘Probeer maar, bewegen leer je door te […]