Kinderen met DCD begeleiden: waarom Neuromotor Task Training werkt
“Hij wil wel meedoen, maar het lukt gewoon niet.” Een vakleerkracht bewegingsonderwijs vertelde mij eens over een leerling uit groep 5. Tijdens tikspelen werd hij vaak als eerste getikt. Bij balspelen miste hij regelmatig de bal. En bij klimmen of springen leek elke beweging meer moeite te kosten dan bij zijn klasgenoten. Niet omdat hij […]