Samenwerkingsspelen als antwoord op presteren
Laat je in de praktijk inspireren wat groene samenwerkingsspelen van Green2Play kunnen bijdragen aan groepsprocessen, verbinding en zelfverantwoordelijkheid bij leerlingen.
Green2Play heeft een unieke methodische kijk ontwikkeld om samenwerkingsspelen in te zetten voor groepsprocessen, verbinding en zelfverantwoordelijkheid. In deze workshop ervaar je in de praktijk hoe dit werkt. Je wordt geïnspireerd om samenwerkingspelen meer en bewuster in te zetten als structureel onderdeel binnen actie-onderwijs, sport en opvang.
Wat kun je verwachten?
De workshop bestaat uit twee blokken van ruim een uur.Â
Het eerste blok: Vanuit een praktijksituatie staan we stil bij de rol en het belang van samenwerkingsspelen en een adequate begeleiding. Je krijgt zicht op verschillende niveaus van samenwerkingsspelen, die je kunt inzetten om bepaalde samenwerkingsvaardigheden te ontwikkelen.
Het tweede blok: Je maakt kennis met de doe-het-zelf kaarten van Zportivo. Deze kaarten spelen in op zelfverantwoordelijkheid van leerlingen om samen te werken, inclusief plannen, doen, bijstellen en evalueren. Ook ervaar je hoe het is om sociaal te differentiëren binnen een groene activiteit en zó optimaal tegemoet te komen aan de behoefte van een groep of individu.
FAQ's
Voor wie is deze workshop bedoeld?
Deze workshop is voor alle professionals die samenwerkingsspelen willen verdiepen en verbreden in hun onderwijs, opvang of training. Je doet met deze workshop inspiratie op om groene samenwerkingsspelen als methodisch didactisch concept toe te passen in jouw werkomgeving. Of je nu leerkracht, speelbegeleider, docent (bewegingsonderwijs), of trainer bent; voor ieder is het van belang dat samenwerkingsvaardigheden in groepsprocessen goed verlopen en je de juiste interventies doet om dit te begeleiden.
Waarom deze workshop?
Groene spelen vinden hun oorsprong in de jaren zeventig en tachtig van de vorige eeuw. In deze periode groeide de kritiek op de sterk competitieve en prestatiegerichte manier waarop sport en spel waren georganiseerd. Samenwerkingsspelen ontstonden als reactie op een maatschappelijke nadruk op winnen, meten en vergelijken.
Deze spelen waren expliciet bedoeld om andere waarden te benadrukken, zoals:
- samen verantwoordelijkheid dragen
- elkaar nodig hebben om een gezamenlijk doel te bereiken
- verschillen benutten in plaats van uitsluiten
De kleur groen werd symbool voor groei, verbinding en gezamenlijkheid.Â
Nu kun je groene samenwerkingsspelen vaak terug vinden in onderwijs, sport en opvang. Ze worden ingezet tijdens introductieweken, op kampen, bij teambuilding, in pauzes of wanneer de groepssfeer onder druk staat. Deze spelen zijn vaak zeer welkom naast spelen die meer presteren promoten. Ook zijn er kansen om met zeer verschillende leerlingen samen iets te creëren, en zo de saamhorigheid te vergroten in een groep en tussen individuen. De aantrekkingskracht is daardoor begrijpelijk. Groene samenwerkingsspelen nodigen uit tot meedoen en verlagen de drempel voor kinderen die zich minder zeker voelen in presteren. Green2Play samenwerkingsspelen tracht de samenwerkingsvaardigheden van leerlingen verder te ontwikkelen en heeft daarvoor een methodisch model gecreëerd, om daar adequaat pedagogisch op in te kunnen spelen.
Wat ervaar je in deze workshop?
- Je wordt geïnspireerd om meer groene samenwerkingsspelen te gaan doen in de praktijk van je werkomgeving.
- Je krijgt voorbeelden van de methodische aanpak van Zportivo in groene samenwerkingsspelen, waarin groepsprocessen, samenwerkingsvaardigheden en samen verantwoordelijk zijn verhelderd worden. Je wordt bewust dat je groene samenwerkingsspelen in een ontwikkelingsperspectief kunt toepassen.
- Je kunt praktijkvoorbeelden vrijwel direct toepassen in de praktijk van je werk.
- Er zijn 90 doe-het zelf kaarten ontwikkeld, die je op weg kunnen helpen om deze toe te passen in een jaarprogramma.
Wie zijn wij?
Erik Boot is ontwikkelaar van het gedachtegoed ‘Spelen in Kleuren’ en grondlegger van het Zportivo Sportpedagogisch Model. Als sportpedagoog, psychomotorisch therapeut en bewegingsdocent is hij gespecialiseerd in het sociaal-emotioneel begeleiden van gedrag in spel, sport en beweging. Hij analyseert gedrag systematisch en vertaalt dit naar gerichte, pedagogische interventies in de gymzaal.Â
Ik ben Theo de Groot: vakleerkracht bewegingsonderwijs, psycholoog en auteur van diverse boeken over ‘onderwijs in bewegen’. Ik verbind psychologische en didactische inzichten aan de dagelijkse lespraktijk en vertaal theorie naar concrete, direct toepasbare handvatten.Â
De combinatie van onze perspectieven maakt de workshop onderscheidend: een doordachte analyse van gedrag, gekoppeld aan praktische interventies voor sociaal differentiëren en inclusief bewegingsonderwijs.Â
Schrijf je vandaag nog in!
Je kunt je hieronder aanmelden.
Wil je de workshop liever met je team volgen? Dat kan! We komen graag langs bij jouw school, team of organisatie. We stemmen de inhoud, duur en accenten af op jullie vraag en context. Interesse? Neem contact op via info@spelenmetgedrag.nl of plan een adviesgesprek in om de mogelijkheden te bespreken.
Interesse gewekt?
Ben je nieuwsgierig geworden, maar wil je eerst nog wat meer weten? Vul dan hieronder je gegevens in. Wij sturen je graag aanvullende informatie via e-mail.